Escuelas sin clases: un problema recurrente en Escobar

Pese a los encendidos discursos de elogios hacia la educación pública pronunciados por el intendente Sujarchuk, las escuelas del distrito continúan atravesando una situación crítica. Lejos de tratarse de hechos aislados, los problemas edilicios y de funcionamiento se arrastran desde hace años y, hasta el momento, no encuentran una solución definitiva. Sin embargo, como la responsabilidad en materia educativa recae sobre la Provincia, el jefe comunal evita profundizar en la discusión sobre las responsabilidades políticas frente a esta situación.

En las últimas horas volvieron a multiplicarse los reclamos de familias de distintos puntos del partido. Desde Garín denuncian que en la Escuela N°19, ubicada en el barrio La Madrugada, los alumnos deben asistir con jornadas reducidas debido a la falta de mantenimiento de las estufas y problemas en la instalación de gas. “La escuela está sin gas por una pérdida y los chicos no pueden almorzar, algo que hoy resulta fundamental para muchas familias”, señaló Graciela, madre de uno de los estudiantes afectados. El malestar también crece en Matheu, donde las familias de alumnos de 1° grado de la Escuela Primaria N° 6 denuncian que los niños ya llevan tres semanas sin clases presenciales, sin respuestas claras sobre cuándo se normalizará la situación.

En medio de este escenario, se cuestiona la efectividad de las iniciativas oficiales vinculadas al área educativa. Una docente consultada, al referirse a la reciente creación del Consejo Municipal de Educación, se preguntó: “¿De qué sirve este nuevo organismo si los problemas básicos de las escuelas siguen sin resolverse?”. El Consejo Municipal de Educación, impulsado por el jefe comunal y creado mediante una ordenanza local, funciona como un organismo consultivo y deliberativo integrado por funcionarios, directivos de escuelas públicas y privadas, cooperadoras y distintos actores del sistema educativo. Según se informó oficialmente, su objetivo es diseñar y coordinar políticas educativas para el distrito.

Sin embargo, para muchas familias y trabajadores de la educación, las urgencias cotidianas —falta de gas, problemas de infraestructura y suspensión de clases— siguen marcando la realidad de las escuelas públicas de Escobar.