Tras los hechos en la escuela 2220: «No queda tiempo»

El texto de la carta completa:

A las Autoridades de nuestro Sistema y ciudadanía de Belén de Escobar

Frente a los hechos acaecidos en la Escuela secundaria llamada Escuela del Lago, del barrio “El Cazador”, donde una menor y su maestra fueron atacadas por otro alumno a machetazos, con premeditación, afirman las noticias del día, y riesgo de la vida de ambas personas, en un horario, y en un lugar, donde tanto estudiantes como docentes están en la tarea de aprender y enseñar. Es de preocupación, que las diferentes áreas que componen esta comunidad, podamos reflexionar para tener una alerta y actuar en consecuencia en un futuro inmediato, sin embargo, no queda tiempo y si nuestros hijos, hijas y docentes no están seguros en la escuela, debemos pensar que se necesitan otros marcos legales para garantizar la educación sin riesgo.

El problema social que las familias padecen respecto de adicciones, violencia y otros factores inciden directamente sobre los menores, quienes suelen crecer en un ambiente hostil y sin la mirada de sus progenitores, en su mayoría los menores, son observadores y testigos de formas de relacionarse violenta de quienes los cuidan.

La escuela es un espacio de formación a pesar de que en la actualidad, tiene múltiples funciones, por lo cual enseñar y aprender no puedes ser un recorrido crítico, los niños y niñas deben poder disfrutar de aprender, de relacionarse, y recuperar el deseo de soñar con ser grandes, y tener un futuro, pero con oportunidades; es por ello que para recuperar el propósito de cada área del estado, es vital cambiar nuestra mirada y actuar en consecuencia.

El estado a través de sus diferentes instituciones, sabe, lo que es atender la violencia de las personas, en todas sus formas, por atender diferentes casos. Pero el área de educación debe actualizar los protocolos o normas, para poder trabajar en red con otras áreas.

En el caso del   menor que atacó a la adolescente y produjo un daño irreversible para su salud, como es un trauma, dificultad para integrarse nuevamente a la escuela y los efectos futuros, generan la necesidad de atención inmediata del sistema público. Es vital que esta situación sea revisada, por nuestras autoridades, ya que la escuela actuó sin prevenirlo, no debió haber pasado desapercibido. Hay muchos signos en el menor, que no fueron vistos, evaluados y derivados.

Trabajar en una institución del estado implica, compromiso, actualización y derivación en red para que haya oportunidad, de que la situación de la persona sea escuchada y tratada por el área que de competencia. Esto no sucedió y debemos rectificar la situación con la participación de todos y todas, quienes formamos parte de la comunidad de nuestro partido de Escobar.